本报北京5月22日讯（记者 柴葳）教育部今天在京召开课程教材研究所成立大会，我國(guó)第一个國(guó)家级课程教材研究专业机构正式成立。教育部党组书记、部長(cháng)陈宝生出席会议并為(wèi)课程教材研究所揭牌。教育部党组成员、副部長(cháng)朱之文(wén)出席会议并讲话。   
　　会议指出，建立课程教材研究所是贯彻落实中央决策部署、加强和改进大中小(xiǎo)學(xué)教材建设的重大举措，國(guó)家教材委员会及其专家委员会、教育部教材局、课程教材研究所，形成决策、实施、研究三位一體(tǐ)的工作格局，為(wèi)推进教材建设提供了有(yǒu)力的组织保障。
　　会议强调，面对中央的新(xīn)要求和发展的新(xīn)形势，我國(guó)教材建设还有(yǒu)很(hěn)多(duō)“课”要补、有(yǒu)很(hěn)多(duō)“坎”要过，需要准确把握新(xīn)形势下教材建设的重点任務(wù)。一是抓方向，强化马克思主义对教材建设的统领。要全面推进习近平新(xīn)时代中國(guó)特色社会主义思想进教材，一體(tǐ)化推进大中小(xiǎo)學(xué)德育教材建设，加快构建中國(guó)特色哲學(xué)社会科(kē)學(xué)教材體(tǐ)系。二是抓服務(wù)，推进教材建设与國(guó)家重大战略的对接。要着眼维护國(guó)家安全特别是意识形态安全，服務(wù)创新(xīn)驱动、中國(guó)制造2025等战略，助推國(guó)家对外开放战略，深化教育综合改革，加强教材建设与教育中心工作的统筹。三是抓质量，把好教材建设的各个关口。要立标准，强编审，重使用(yòng)，确保出好教材、用(yòng)好教材。四是抓制度，提高教材建设的规范化水平。要健全组织制度，建立规划制度，严格管理(lǐ)制度，解决好谁来管、管什么、怎么管的问题。五是抓保障，推动教材建设持续加快发展。要加大资金投入，加强人员保障，强化专业支撑，提高教材建设保障水平。
　　会议指出，课程教材研究所的成立标志(zhì)着我國(guó)教材建设在专业化方面迈出了重要一步，要在高标准推进课程教材研究所建设方面下功夫。要坚持政治建所，全面加强党的领导和党的建设，坚持围绕中心、服務(wù)大局，坚持公益属性。要坚持研究立所，加强政策研究、基础研究、应用(yòng)研究，重视发挥國(guó)家级研究机构的平台作用(yòng)。要坚持人才强所，面向全國(guó)会聚人才，面向未来培养人才，面向世界锻炼人才。要坚持服務(wù)兴所，提供课程教材咨询服務(wù)，开展课程教材人员培训、课程教材监测评估，為(wèi)专家委员会开展工作做好服務(wù)。
　　為(wèi)落实中央关于加强和改进教材工作的决策部署，搭建國(guó)家级高水平课程教材专业研究平台，做好课程教材建设专业支撑，根据中央机构编制委员会办公室有(yǒu)关批复，经教育部党组研究决定，设立课程教材研究所。
　　该所的主要职责是组织开展课程教材建设重大理(lǐ)论和实践问题研究，為(wèi)國(guó)家课程教材建设决策提供咨询服務(wù)，参与拟定國(guó)家课程设置方案和课程标准（教學(xué)基本要求），参与组织國(guó)家统编教材的编写和审查工作，参与國(guó)家课程实施和教材使用(yòng)的培训、监测和评估，為(wèi)地方和學(xué)校课程教材建设提供咨询和服務(wù)，开展课程教材研究的國(guó)际交流与项目合作，承担國(guó)家教材委员会下设各专家委员会秘书处工作，开展教育部和有(yǒu)关部门委托的其他(tā)工作。
　　会上，课程教材研究所分(fēn)别与人民(mín)教育出版社、高等教育出版社签署战略合作协议。
　　國(guó)家教材委员会专家委员会全體(tǐ)委员、教育部24个相关司局及直属单位负责同志(zhì)、人民(mín)教育出版社和高等教育出版社班子成员、课程教材研究所和课程教材中心全體(tǐ)同志(zhì)300余人参加会议。