纪念陶行知提出“生活教育”理(lǐ)论100周年學(xué)术论坛暨中陶会2018年会和六届四次理(lǐ)事会盛大召开
发布时间：2018-07-16 14:57:01 来源： 阅读：
2018年7月15日上午8时30分(fēn)，由中國(guó)陶行知研究会，陶行知教育基金会联合主办的纪念陶行知提出“生活教育”理(lǐ)论100周年學(xué)术论坛暨中陶会2018年会和六届四次理(lǐ)事会在广州华钜君悦酒店(diàn)顺利召开。教育部相关领导，中國(guó)陶行知研究会领导，陶行知教育基金会领导，中陶会分(fēn)支机构领导（负责人与秘书長(cháng)），中陶会会员、理(lǐ)事、常務(wù)理(lǐ)事，各省（市、自治區(qū)）陶研会领导（会長(cháng)、常務(wù)副会長(cháng)与秘书長(cháng)），著名學(xué)者、知名大學(xué)教师教育學(xué)院负责人及教授，部分(fēn)市、區(qū)、县教育局長(cháng)与陶研会负责人、部分(fēn)高校与中小(xiǎo)學(xué)校、幼儿园代表，媒體(tǐ)代表等五百余人出席此次会议。
中國(guó)陶行知研究会常務(wù)副会長(cháng)吕德雄
中國(guó)陶行知研究会常務(wù)副会長(cháng)、秘书長(cháng)吕德雄致开幕辞。中國(guó)关心下一代工作委员会副主任、教育部原纪检组组長(cháng)、教育部关心下一代工作委员会主任田淑兰讲话。
中國(guó)关心下一代工作委员会副主任田淑兰
田淑兰首先对此次会议的顺利召开表示祝贺，向長(cháng)期以来為(wèi)中國(guó)陶行知研究会建设和发展努力奉献的各位专家學(xué)者表示问候。田淑兰指出通过对陶行知教育思想的不断探究，大力推进中國(guó)教育改革和发展，不断深化对生活教育理(lǐ)念的认知，让陶行知教育思想為(wèi)未来百年中國(guó)教育改革发展进一步发挥重要作用(yòng)。并表示希望中陶会把研究传播陶行知教育思想植根于中华民(mín)族悠久文(wén)化历史的沃土，融入当前教育改革的大潮之中，服務(wù)于办好人民(mín)满意的教育这一奋斗目标，為(wèi)民(mín)族复兴贡献力量！
中國(guó)教育學(xué)会副会長(cháng)周洪宇
中國(guó)教育學(xué)会副会長(cháng)、中國(guó)陶行知研究会常務(wù)副会長(cháng)、华中师范大學(xué)教育學(xué)院教授、長(cháng)江教育研究院院長(cháng)周洪宇通过回顾生活教育在中國(guó)的百年历程，借鉴生活教育在中國(guó)的百年经验，分(fēn)析人类社会进步与教育发展的总體(tǐ)趋势，拓展广大群众对生活教育理(lǐ)论的认知。周洪宇强调，生活教育极大、极深的影响了当代中國(guó)教育发展，并从理(lǐ)论、实践两方面分(fēn)析生活教育的重要意义。
中陶会常務(wù)副会長(cháng)顾久
中陶会常務(wù)副会長(cháng)、湖(hú)北省人大副主任、贵州省文(wén)联主席十届全國(guó)人大代表顾久以生活教育理(lǐ)论的当代价值為(wèi)核心，提出在新(xīn)时代我们如何传承陶行知的生活教育思想，要想将陶行知教育思想在现时代深入系统地进行传承，顾久提出两条路径：一是弄清楚陶行知时代“生活教育”的内涵。二是在传承的基础上创新(xīn)，建立新(xīn)的生活教育理(lǐ)念并展开实践，陶行知教育思想才更有(yǒu)影响力、更能(néng)广覆盖。顾久并从浅至深不同层次分(fēn)析陶行知“生活教育”思想為(wèi)何在中國(guó)教育领域占有(yǒu)一席之地，从当代价值角度阐释了生活教育，并表示生活教育的现实影响无处不在。
中陶会副会長(cháng)，成都市陶行知研究会会長(cháng)，成都师范學(xué)院教授姚文(wén)忠，以“生活教育的当代实践”為(wèi)主题，弘扬行知精神。并表示生活教育及其理(lǐ)论，不能(néng)包含陶行知的全部思想，尤其是他(tā)的丰富实践经验，我们应继续深入研究生活教育是非常必要的。实践是检验真理(lǐ)的惟一标准,这对所有(yǒu)的理(lǐ)论都一视同仁,生活教育理(lǐ)论也应该接受这种检验,不可(kě)例外。必须把历史的面貌进一步掀开,把对其伟大的价值的检验进行下去,这也是宣传与传播生活教育理(lǐ)论的需要。
此次会议在开展學(xué)术研讨的同时将集中展示百年来特别是改革开放四十年来我國(guó)基层學(xué)校研究实践生活教育理(lǐ)论的典型经验,突显生活教育不同视角的研究、不同形式的实验,进而推动生活教育的现代化。
此次演讲报告為(wèi)本次论坛的主旨报告第一环节，几位专家既从时间维度，也从理(lǐ)论与实践、价值思考与实践指导的维度拉近了现场嘉宾观众与生活教育的距离，使他(tā)们了解了生活教育是怎么一路走来，又(yòu)是怎么富有(yǒu)当代指导意义、充满生命力的。本次论坛旨在更好地研究、學(xué)习陶行知教育思想,回顾生活教育在中國(guó)的百年历程,传承与发展生活教育理(lǐ)论,追溯生活教育提出前100年的中國(guó)教育发展历程,研究反思生活教育提出100年来中國(guó)教育的重大变革,展望未来100年生活教育所起到的社会引领作用(yòng),以三个"100年"打通历史与未来,展现生活教育的时代魅力。
