陶行知出身平民(mín)家庭，从小(xiǎo)深知穷人吃不饱，上不了學(xué)的痛苦，便立志(zhì)“要使全國(guó)人都受到教育”。他(tā)在美國(guó)完成學(xué)习任務(wù)后，老师要他(tā)留下来继续深造，但他(tā)為(wèi)了完成自己的心愿，毅然回國(guó)。经过几年的教育实践，他(tā)的人生价值观更明确了，他(tā)在《自勉并勉同志(zhì)》的诗中说：“人生為(wèi)一大事而来，做一大事而去”。

陶公所提出的“新(xīn)教育是一种新(xīn)的國(guó)民(mín)教育。

新(xīn)教育的意思是“自新(xīn)”、“常新(xīn)”、“全新(xīn)”。中國(guó)的教育有(yǒu)时会像其他(tā)國(guó)家借鉴一些教育理(lǐ)念，可(kě)是终究无所适从，所以要先學(xué)会“自新(xīn)”。其次今日新(xīn)的事物(wù)，未必明日新(xīn)，就如做饭一般，必是每天做新(xīn)的才能(néng)吃的开心。所以其次要學(xué)会“常新(xīn)”。最后一点，陶公所说的“新(xīn)”不止局限于形式方面，更重要的是精神上的新(xīn)，这样才可(kě)内外一致，步调统一。所以最后是要“全新(xīn)”。

新(xīn)教育的目的就是养成“自主”、“自立”和“自动”的能(néng)力，使人人都可(kě)以自由的做着本该做的事情。
 

新(xīn)學(xué)校

學(xué)校是小(xiǎo)的社会，社会是大的學(xué)校。我國(guó)學(xué)校的弊端在于与社会隔绝，學(xué)生听从于教师，并未参与其中。要使學(xué)生、教师都参与其中，这才是陶公所提倡的。

新(xīn)學(xué)生

“學(xué)”的意义是要自己去學(xué)，不是坐(zuò)而受教；“生”的意义是生活或生存。

新(xīn)學(xué)校

要有(yǒu)信仰心，要有(yǒu)责任心，要有(yǒu)共和精神，要有(yǒu)开辟精神，要有(yǒu)试验精神。