中國(guó)陶行知研究会行知书院专业委员会成立

教育部基础教育司原副司長(cháng)郑增仪宣读行知书院成立决定,中國(guó)陶行知研究会常務(wù)副会長(cháng)、秘书長(cháng)吕德雄致辞。中國(guó)高科(kē)技产业化研究会副理(lǐ)事長(cháng)刘延宁以题目為(wèi)《书院知与行》发言，行知书院专委会的成立,标志(zhì)着中國(guó)传统文(wén)化与陶行知教育思想实践相结合，共同践行文(wén)化教育史上新(xīn)的篇章。

中國(guó)教育學(xué)会學(xué)校文(wén)化研究分(fēn)会副理(lǐ)事長(cháng)，上海建平中學(xué)原总校長(cháng)冯恩洪，以《聚焦教學(xué)设计，投入课堂革命》為(wèi)题，用(yòng)朴实的语言讲述了陶行知“生活即教育”，“教學(xué)做合一”的教育理(lǐ)念，强调了學(xué)生在课堂中自主學(xué)习和创新(xīn)的重要性。國(guó)家教育咨询委员会委员，中國(guó)科(kē)學(xué)院理(lǐ)學(xué)博士，博士生导师，中國(guó)科(kē)技馆研究员原馆長(cháng)王渝生，以题目《科(kē)學(xué)与教育》重申了科(kē)技创新(xīn)的三大方向，用(yòng)现代科(kē)學(xué)知识与教育相结合能(néng)够高速的实现伟大复兴中國(guó)梦。

中國(guó)陶行知研究会行知书院专业委员会执行理(lǐ)事長(cháng)刘东昌做了行知书院专业委员会工作报告,报告中指出：行知书院的成立将逐步完善书院课程體(tǐ)系和礼乐體(tǐ)系，开展书院相关课题研究;努力推动传承國(guó)學(xué)，践行中國(guó)梦，把优秀的民(mín)族音乐送进學(xué)校，感受民(mín)族文(wén)化的博大精深和魅力，让孩子们在耳濡目染中传承民(mín)族音乐、民(mín)族文(wén)化;联合书院举行“行學(xué)天下”游學(xué)活动;為(wèi)全國(guó)书院及學(xué)校提供互联网的课程，建设创客中心、教育资源中心、互联网+物(wù)联网孵化中心、机器人训练基地等;举办行知教育高峰论坛，寻找榜样，树立典型，传播行知教育理(lǐ)念;创办所属“行知书院”师训基地，建设“教育小(xiǎo)镇”提供优质的體(tǐ)验式师资培训服務(wù)。随着國(guó)家教育改革的深入，為(wèi)社会教育、家長(cháng)、學(xué)生，教师等有(yǒu)需要的人提供更好的平台。

中國(guó)陶行知研究会學(xué)校文(wén)化研究专业委员会执行理(lǐ)事長(cháng)兼秘书長(cháng)黄德好宣读了《2017年---2018年工作计划》，在计划中體(tǐ)现出努力推动传承國(guó)學(xué)，践行中國(guó)梦，校园電(diàn)视台，國(guó)礼、管乐进校园等活动，践行陶行知先生的教育思想。随着國(guó)家教育改革的深入，我们这一传承文(wén)化教育，繁荣校园文(wén)化的活动，将更加丰富多(duō)彩。為(wèi)教育、社会、家長(cháng)、學(xué)生等有(yǒu)需要的人做更好的服務(wù)。

开放式论坛会上，李东平等四位资深教育工作者对行知书院的成立及自己的教育领域所能(néng)获得的一系列的资源和帮助给予了肯定，畅所欲言的提出了更好的建议，共同為(wèi)教育事业贡献一份力量，全方位育人，努力开创我國(guó)教育事业发展新(xīn)局面的。

行知书院的成立具有(yǒu)切实的理(lǐ)论与实践意义，怀揣着对教育的一份情怀，牢记不忘初心，方得始终的使命，以饱满的热情和实际行动，不断改进和提高教育服務(wù)质量。